Auteursarchief: Juliëtte Tromp
Gastouderopvang > Plaatsingsovereenkomst broertje-zusje
Gastouderopvang Drakepit – Plaatsing broertje-zusje 2023
Wijziging Overeenkomst Gastouderopvang
Gastouderopvang Wijz. form Overeenkomst Gastouderopvang 2023
Aanmeldingsformulier mei 2018
Website Vrije School liederen
Handige website met teksten en noten van veel Vrije School liederen
Vossenhol
Pinkel Pankel Ponkeltje
Melkweg
liederen Drakepit scholing 2014 (intervisie en netwerkdagen)
Hompeltje en Pompeltje
Het reetje en de beek
Verslag module 2 Basiscursus Antroposofie
Verslag module 1 Basiscursus Antroposofie
Verslag Introductiebijeenkomst Basiscursus Antroposofie
Verslag interne dag 17 mei 2014
Oerbronnen van gezondheid
Kijken naar kinderen
Het etherlichaam als pedagogisch instrument
Grenzen
Goetheanistische fenomenologie
Toestemmingsformulier gebruik foto
Communicatie met ouders
Netwerkdag 08.02.2014

“Eigenwijs” | Marieke Sleijpen
Marieke: “Opvang Eigenwijs is een fijn rustig plekje waar kinderen gewoon zichzelf kunnen zijn en op hun eigen manier zichzelf en de wereld kunnen ontdekken. Op hun eigen wijze of wijsje.

BSO “Bloei” (naschoolse opvang) | Miloushka Bokma
Miloushka: “Ik ben moeder en beeldend kunstenaar. Deze twee passies in mijn leven combineer ik twee middagen in de week in mijn BSO Bloei. Er is veel aandacht voor creativiteit: verkleden, tekenen, schilderen, knutselen en samen spelen. De seizoenen spelen een belangrijke rol en ook de jaarfeesten worden meegenomen in het spel en de activiteiten. Persoonlijke aandacht, fantasie en een open onbevangen houding naar de kinderen toe vormt de ‘humuslaag’ waar ze op kunnen bloeien.”

“Barbara’s Pedagogisch Atelier” | Barbara’s Pedagogisch Atelier
Vanuit Liefde voor kinderen, betrokkenheid bij ouders en passie voor de pedagogiek heb ik de deuren van Barbara’s Pedagogisch Atelier geopend. Hierin zijn kinderen welkom om in alle rust en ruimte hun natuurlijke vermogens spelenderwijs te leren kennen en ontwikkelen. Voor ouders zijn er verdiepingsavonden, waarin pedagogische onderwerpen aan de hand van verhalen verkend worden.